雅艾尔·基德伦(Yael Kidron)是马库拉应用伦理学中心品格教育项目的负责人。观点是她自己的。
2020年11月，科伦拜恩一代将首次在总统选举中投票。这些年轻人会思考诸如校园枪击案S，校园暴力和枪支管制。他们在社交媒体上对这些问题的阐述将为公众和政策制定者提供信息，并使他们大开眼界，正因为如此，社会支持他们的言论自由是有益的。
科伦拜恩一代成长在一个数字环境中，社交媒体允许分享视频、评论新闻和组织集会。不幸的是，正如过去十年的大量诉讼所证明的那样，社交媒体也被年轻人用来发表种族主义和贬损言论，嘲笑他们的学校官员，传播虚假谣言，并用暴力威胁同龄人和成年人。[1]
这种良莠不齐的情况在教育系统和社交媒体之间形成了一种矛盾的关系，而当学生在网上发表不适当的言论时，学校不确定自己有权采取纠正措施的界限，这使得这种关系进一步复杂化。
学校领导通常会关注学生在校园里的行为，而让家长来处理孩子在校外和正常上课时间之外的行为。然而，移动设备上的互联网可访问性和在线帖子的直接影响模糊了家庭和学校之间的界限。这是一个不会消失的问题，它需要在教育环境中采取深思熟虑的、积极的政策。
伦理观点如何指导学校有关社交媒体的政策?
道德方法撒下一张大网，捕捉到整个孩子的各个方面。它旨在促进青少年的积极发展，而不仅仅是减少与互联网使用相关的风险。马库拉中心框架建议在做决定时使用多个道德标准来源。使用多种道德方法使学校领导能够考虑支持或反对拟议行动的不同论点。以下是使用积极、系统的方法来培养学生在社交媒体上的公民参与的一些伦理考虑:
- 的功利主义的方法引导我们询问一项行动或政策是否会对学生产生最积极的结果，造成最小的伤害。在全校范围内教育学生关于攻击性帖子和错误信息的有害影响，可以提高学生对他们的行为对他人的影响的认识，并帮助学生成为更有弹性和更负责任的在线信息消费者。学习如何安全地在线参与社会活动可以支持公民参与。[２]学习如何批判性地消费在线信息将有助于保护首次投票的选民免受虚假信息和宣传的影响。[3]
- 的权利的方法询问正在考虑的行动或政策是否尊重学生的权利。当学校投资于促进安全和负责任的在线行为的策略时，它们就会主动保护学生的多种权利，包括发表意见的权利和参与影响学校、学生和他们所生活的社区的决策的权利，以及做好准备成为积极和负责任公民的权利。
- 的正义的方法检查一项行动或政策是否公平对待学生。在这种方法下，在社交媒体上建立一个全校范围的言论自由框架，可以促进学生的平等声音和声音的代表性。此外，它还可以唤起人们对不容忍和偏见的恐惧表达所造成的不平等现象的注意和预防。
- 的共同利益法询问行动或政策是否对机构最有利。从学校氛围的角度来看，学生的在线言论有可能扰乱学校活动。例如，攻击性的帖子会引发校园冲突，损害学生的心理健康，减少学习时间。此外，它还会破坏学校实施社会和情感学习以及暴力预防项目的努力。此外，一些在线活动，例如那些引起对学校种族主义担忧的活动，可能会在学校周围的社区引发紧张局势。［4］在全校范围内采取这种做法，可以在校内和网上培养一种相互尊重的文化，并符合所有利益相关者的共同利益，使其成为安全和支持性学校环境的一部分。
- 的美德的方法关注行为或策略背后的价值。这些价值观可以在学校的使命和愿景声明中明确阐述，可能包括关怀、善良、尊重、礼貌、责任、良好的公民身份和学校的自豪感。美德方法鼓励教职员和学生定期反思他们想成为什么样的人，以及他们想参与什么样的社区。美德是使教育方法人性化的基础——无论是教学的、纪律的还是技术的。此外，美德可以创造一种共同的动机，以创建所有利益相关者都能接受的学校规则。
学校可以帮助塑造在线政治演讲所必需的心态和技能，这有助于进行尊重、民主的辩论。从多个伦理角度来看，关注学生在社交媒体上的互动是有益的，这是更新下学年学校计划的一部分，并让由教育工作者、家长和学生组成的学校现场团队参与讨论预防和干预策略，以应对在线言论。
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[1]例如,雷斯塔克诉艾尔米塔奇学区案(2010年2月4日第三期);j。s。ex rel。斯奈德诉蓝山学区案， 650 F.3d 915 (3d Cir. 2011)(全体);贝尔诉伊塔万巴市学校董事会案.， 799 F.3d 379, 433(2015年第5期);R.L. v．分．纽约学校，183 F。sup .3d 625 (2016);沈v．奥尔巴尼联合学区.，等，2017 WL 5890089
[２]美国公民学习与参与信息与研究中心
对美国年轻人的公民和政治参与进行研究。(2018)。CIRCLE民意调查:懒汉行动主义到此为止，因为年轻人将线上参与转化为线下政治行动．梅德福，马萨诸塞州:塔夫特大学。
[3]布拉德肖，S.，纽德特，L. M. &霍华德，P. N.(2018)。政府对恶意使用社交媒体的回应．牛津，英国:牛津互联网研究所。
［4］例如，社区对Instagram帖子的抗议沈v．奥尔巴尼联合学区.，等，2017 WL 5890089。