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费尔南达Gaete22号是升学的大四学生金融和商业分析以及2020-21年的哈克沃斯研究员马库拉应用伦理学中心．观点是她自己的。
有一个词可以概括我成为哈克沃斯研究员的原因，那就是讲故事。我叫费尔南达·盖特，我是一名学生，我的大学经历建立在对人的热情之上。作为一个在10岁之前生活在五个不同国家的人，我不断地与新的人交谈。进入大学后，我对人们身上独特的故事产生了浓厚的兴趣，并开始每天都结识新朋友。我在这个过程中学到的是，许多人觉得他们没有一个有趣的故事可以讲。这一发现让我开始了一段帮助人们理解的旅程，即使是生活中最小的细微差别也可以成为最迷人的故事——我们只需要知道如何讲述它们。
在成为一名研究员时，我了解到我将受到挑战，对SCU的校园道德产生直接影响。正是在这个时候，我看到了将我对道德的热情与我的商业教育相结合的机会。在过去的三年里，我越来越清楚地认识到，在找任何一份工作时，讲故事都是一件大事。人们在准备面试时遇到的最棘手的问题之一就是臭名昭著的“介绍一下你自己”。随着时间的推移，我最初的想法发展成了一个指南的愿景，学生们不仅可以用它来探索他们的个人故事，还可以深入探索真实的自我。
本指南的目的是让一年级和二年级的目标受众了解探索自己是谁以及未来想成为谁的重要性。我在SCU有丰富的指导这个年龄段的人的经验通过同伴建议和同伴教育，几乎在每次咨询约会中，我都会得到这样的问题，我该如何准备实习或面试?我的答案是，不要只从研究你要面试的公司开始，还要从研究你自己开始。我相信搞定面试的关键是彻底的自省，因为这能让你把面试变成一个基于价值观和故事的面试谈话这可能会让面试官想要更多地了解你这个人。
就指南的内容而言，有四个主要重点领域，包括对自信、背景和文化、价值观的内省研究，当然还有讲故事。每个部分都明确地与道德相关，并为学生提供了通过内置在文件中的QR码快速轻松地访问道德中心资源的机会。这个最初的研究项目变成了一个项目，目的是将学生与校园道德资源联系起来，否则他们可能永远不会发现这些资源。
除了指南的四个主要部分和马库拉资源的链接之外，我还想在网络中建立机会。通常情况下，学生们不知道从哪里开始建立网络，所以我立即为他们联系了四个成绩优秀、成功的高年级学生，他们渴望为任何花时间联系他们的人提供建议和指导。我的大学经历中最吸引人的方面之一是在大学导师的世界中进行的管理周期，我想以一种方式为这个周期做出贡献，即使是最偏远的学生也能与导师建立关系，并在SCU中找到榜样。
随着我对这个项目的写作接近尾声，我的注意力最终转向探索如何让我的目标学生群体能够访问这个资源。我很高兴能与SCU住宿生活合作，在明年秋天，当他们进入新学年时，将资源分发给所有一年级和二年级的学生。学生越早意识到自省的重要性，他们就必须在追求个人和专业成长方面积极努力的时间越长。
关于菲兰达·盖特
“我是一名正在升学的大四学生，学习金融和商业分析。虽然我来自智利的圣地亚哥，但幸运的是，我童年的大部分时间都在国外度过，在阿根廷、墨西哥、巴西和美国生活过——都是在10岁之前。我从俄勒冈州波特兰的高中毕业，那是我第一个真正称之为家的地方。
在SCU，我作为ACE领导力项目的成员和学术同行顾问参与了商学院的工作。我很高兴能扩大我在道德世界的参与，因为我的“商业道德”课程改变了我希望我未来对世界的影响。我渴望从事企业财务或管理咨询的职业，但多亏了我的道德课，我知道我想要有目的地生活，每天都让世界和我周围的人变得更好。我希望利用我作为Hackworth Fellow的平台作为讲故事的载体，以突出SCU的多样性和独特性为目标，并为对话、接受和改变开辟机会。我喜欢呆在户外，对健康和健身充满热情。”