学生完成他们的核心要求的课程已经预先批准的教师核心委员会。

一门课程只能满足一项核心要求，但有以下例外:

• 工程专业的学生可以在一门课程中满足多个探索要求，如果这门课程已经被批准满足这两个核心要求。
• 所有学生都可以通过一门同时满足基础或探索核心要求的课程来满足集成核心要求，前提是该课程被批准满足这两项核心要求。
• 跨学院攻读双学位的学生必须完成每个课程的核心要求。

如果专业和核心课程都被批准，所有学生都可以满足该专业的核心课程要求。

学生通常在四或五个单元的课程中达到核心要求，但以下情况除外:

• 有些学生通过多门课程来满足某些要求，每门课程都部分完成了要求。例如，工程专业的学生可以通过多门课程来满足要求。这些课程在CourseAvail中被标识为“xxxPAR”，因为它们“部分地”满足了一个需求
• 文科要求可以通过四或五个单元的单一课程或至少四个单元的批准课程组合来满足。
• 路径要求通过三门或四门课程的组合来满足:工程专业和转学学分在44个或以上单元的学生选修三门(或至少12个单元)，所有其他专业和转学学分在44个单元以下的学生选修四门(或至少16个单元)。

学生通常通过分级课程来满足核心要求，除非被批准为核心课程的课程只提供P/NP。

虽然大多数学生将在第一年学习基础课程，但核心课程的完成顺序是灵活的，但以下情况例外:

批判性思维与写作1和2和文化与思想1和2是两个季度，主题，顺序的课程。在对这些课程的注册进行任何更改之前，学生必须咨询德拉曼中心的大学顾问之一。

• 批判性思维和写作1和2是高级写作的先决条件。
• 宗教，神学和文化1、2和3必须依次进行。
• 宗教，神学和文化3课程只有在学生完成88个学分后才算作核心要求。
• 满足文化与思想3要求的课程通常在完成文化与思想1和2后学习。
• 满足科学、技术与社会要求的课程通常在完成自然科学和社会科学核心要求后修读。

通过海外学习计划提供的许多课程都是预先批准的，以满足核心课程的要求。然而，只有宗教，神学和文化(RTC 2)的二级核心要求可以通过预先批准的海外学习课程来满足。宗教，神学和文化的第三级核心要求不能通过出国留学课程来满足。