课程整合图书馆教学
图书馆员与每个学科的教师和导师合作，支持从本科到研究生阶段的信息素养技能发展。研究表明，信息素养的教学是最有效的，当它被整合到一个特定的作业完成的课程，所以我们的教学计划强调与教师和作业紧密结合。
图书馆员就是这样做的面对面的教学这是为特定的课程和/或通过定制在线Instructio部分材料通过创建卡米诺模块、基于网络的教程和研究指南，学生可以自己导航。在线材料可以在课堂研讨会的准备阶段完成，可以作为复习，也可以作为独立模块。
图书馆员与每个学科的教师和导师合作，支持从本科到研究生阶段的信息素养技能发展。研究表明，信息素养的教学是最有效的，当它被整合到一个特定的作业完成的课程，所以我们的教学计划强调与教师和作业紧密结合。
图书馆员就是这样做的面对面的教学这是为特定的课程和/或通过定制在线Instructio部分材料通过创建卡米诺模块、基于网络的教程和研究指南，学生可以自己导航。在线材料可以在课堂研讨会的准备阶段完成，可以作为复习，也可以作为独立模块。