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我们的教学计划理念
基于我们对智力增长、批判性思维和主动学习的承诺，圣克拉拉大学图书馆教学计划鼓励学生进行批判性探究，以发现、评估、使用和创造信息。雷竞技最新app该课程的目的是确保每个学生都能在复杂和相互关联的信息环境中获得参与、有能力和有道德的学者、公民和领导者所需的专业知识。
雷竞技最新app圣克拉拉大学图书馆教师通过系统、综合和框架式的图书馆教学来实现这些目标，重点关注与教师在关键课程上的合作:核心课程、写作密集型、研究生研究和专业必修课。我们与教师合作研究任务的设计和交付，课程整合的教学，以及学生学习的评估。为了实现我们对高质量教学实践的承诺，图书馆教师不断反思我们自己的教学方法，并积极与其他图书馆员和教师合作。
雷竞技最新app圣克拉拉大学图书馆的教学计划
为了支持大学的教学使命，大学图书馆的教学计划提供各种服务，以支持教师的教学，并激励SCU学生发展全面的信息素养和批判性思维技能，有助于他们作为学生和终身学习者的成功。
SCU的图书馆员和工作人员可以提供课程整合的图书馆教学面对面的教学和/或通过创建网上教学资料，例如卡米诺模块、研究指南和教程。我们还提供教师工作坊涉及到信息素养和作业设计的各个方面。
要开始联系您的学科馆员或者是项目的管理员之一:
梅勒妮Sellar
教学与评估主管
msellar@scu.edu
408.554.6927
凯尔西·鲍曼·麦克道尔
CTW教学协调员;本科学习型图书馆员
kbaughmanmcdowell@scu.edu
408.554.5438