工作队是为解决具体政策问题而成立的临时特设委员会。成立咨询委员会，向行政人员提供建议或反馈。他们通常不是临时委员会。
在2021-2022学年，大学协调委员会考虑了UPC章程和其他治理文件的各种潜在变化。UCC召集了这个工作组来起草SCU治理文件的修正案，基于来自各种来源的建议变更，并且对UPC章程和其他治理文件提出措辞更改和补充建议。
这个特别工作组的职责是寻找促进校园正义的方法。它将寻求圣克拉拉大学社区各利益相关者的广泛投入和代表，努力阐明大学在促进劳动正义方面的价值观雷竞技最新app．
该工作组的目标是研究服务期望，他们如何获得补偿，以及他们在评估、级别、终身教职和晋升方面应该如何评估，特别是对申请全职副教授。一个必然的问题是审查主要大学服务的服务期望，以确保对教职员工的奖励是一致的。
工作组议程和会议记录
该咨询委员会就维护学术自由和诚信以及大学在与捐赠支出有关的决定方面的自主权向教务长办公室提供咨询;在捐赠期间，该委员会至少每年向教职员工委员会、教职员工委员会和学生委员会报告一次。
该工作组评估了当前协同治理对大学财务的影响，探索了其他同行大学的流程，并提出了改进SCU协同治理章程的建议。TF于2022年6月3日向UCC提交了最终报告。
该工作组调查了SCU和类似大学使用的替代解决方法的最佳做法，如调解、恢复性司法、变革性实践等，作为处理基于受保护阶层地位的性骚扰或任何形式歧视指控的工具。工作组建议在SCU制定替代解决方案的方案模型，向教员事务委员会、教职员工事务委员会、学生事务委员会、大学协调委员会以及平等机会主任和第九条协调员报告。工作组建议UCC在2021年秋季再次召集该工作组(或类似工作组)，以继续制定一项示范提案，以确保工作组在降低任何风险方面是经过深思熟虑和有意为之的，确保妥善执行替代解决程序，并确保社区支持。
工作组完成了311号政策的修订和临时实施计划，该政策制定了一项统一政策，根据联邦和州法律处理不当性行为和其他形式的歧视和骚扰。工作组收到了来自员工事务、教师事务、学生事务、总统内阁、总法律顾问和校园社区成员的临时政策反馈。2020年8月14日，学校宣布实施暂行办法关于非歧视、骚扰和性行为不端的政策．2021年3月10日，工作组提出解析:FSC2021.03.10.1R向教职员参议院委员会(FSC)提出要求，要求全体教职员参议院投票表决关于歧视、骚扰和性行为不端的临时政策，以取代教员手册附录F的现行措辞。金融监督委员会以25票赞成、0票反对、5票反对(Y-N-A)通过了决议案。2021年4月7日，全体教职员参议院以113-4-5票(Y-N-A)通过了《歧视、骚扰和性行为不端临时政策》取代《教职员手册》附录F。董事会的最终批准还在等待之中。预计将在2021年10月的董事会会议上进行批准投票。
2018年，该专责小组成立，以继续前一个专责小组的工作对涉嫌违反学术诚信行为的裁决．这个新成立的工作组负责1)制定大学学术诚信标准的广泛声明，2)定义报告本科生学术诚信违规行为的协议并对其进行裁决。工作队于2019年3月要求修改其收费。UCC建议工作组继续其最初的指控。2020年6月，该工作组的最终报告建议UCC在2020-21学年创建第三个学术诚信工作组，并建议UCC考虑该工作组3月要求修改其收费中提出的问题。
教室和课程安排工作组研究了圣克拉拉的教室可用性和课程安排实践。专责小组的建议如下:
- 部分专业教学空间在确定专业用途后，应当转为一般使用。
- 为了与国家实践保持一致，大学的总体规划应包括承诺在典型的上课周内保持65 -70%的教室使用率。
- 新建和/或改变研究生和/或本科生规模的计划应考虑到教学空间的可用性，并需要保持适当的灵活性，以满足学生和教师的需求。
- 一些教学空间应该改善或改造，以更好地支持教学和学习。
- 大学的课程安排指南应进行修订，以支持更广泛的课程分布。
- 每周二/周四(TR)的课程长度应减少10分钟，以在TR上创建第8节课。
- 每周两天的日程安排选项应该在3:00之后增加一些MF和WF选项。
- 应该提供更多的课程，每周五上一次课。
- 应制定明确的方法，向教务长、媒体服务、设施和/或院长传达课堂问题和需求，并制定明确的策略，快速响应已确定的需求。
- 校长和行政助理应与教师沟通教室选择的范围，使用一个时间表模板，列出可用的时间，设备，家具和房间选择。
这些建议得到了教务长的批准，并在接下来的几年里得到了实施。