国际研究辅修
主任:副教务长Susan Popko
电子邮件:spopko@scu.edu
国际问题辅修课程使学生能够通过跨学科的视角研究全球问题或关注一个地理区域——非洲、欧洲或拉丁美洲。国际研究辅修课程提供了一个框架,可以为专业添加全球维度,或为在不同的跨文化团队中工作的职业生涯提供准备。辅修课程包括:四门基础课程;三门重点课程;加上一个顶点。学生有机会根据自己的兴趣来选择全球专题重点或区域研究重点.
申报你的国际学习辅修课程
- 完成国际研究辅修计划
- 完整的的国际研究辅修-学生顶点形式
- 你的最高主管是否已完成国际研究辅修-顶点导师表格
- 注意:这必须由顶点经验的现场主管完成,而不是学生。
- 下载本科生课程申请表格从注册主任的网站.填写完表格后,带到Varsi大厅的国际项目副教务长办公室签字,然后将签字后的表格交回招生服务/一站式。
课程要求
学生必须完成:
- 四门基础课程,以及
- 三个全球专题或区域研究重点课程,以及
- 总结性课程
第一步:选择四门基础课程
- 选择两门高级现代语言课程以与所选的全球专题或区域研究重点相关的语言或同等语言,通过现代语言系的分班考试来证明
- 选择两门社会科学课程,其中一个必须来自下面加粗的课程。
- ANTH 3文化人类学导论
- ANTH 50世界地理
- ANTH 156穆斯林民族和习俗人类学
- ANTH 159全球化与文化变迁
- 全球化世界中的COMM 2媒体
- 跨文化交流
- COMM 162B视觉文化传播
- ECON 3国际经济学,发展与增长
- 经济181国际贸易
- 国际金融与开放经济宏观经济学
- 比较政治学概论
- 国际关系概论
- 全球经济的政治
- 跨国政治运动
- SOCI 133发展中社会的政治与社会
- 社会化134全球化与不平等
- SOCI 137全球发展与社会变革
第二步:选择三门全球专题或区域研究重点课程
全球专题重点(GTE)
GTE为学生提供了关注一个超越单一国家或地理区域的国际问题或问题的机会。在GTE中,学生可以选择一个主题,例如:
- 贫困与发展
- 全球健康
- 国际法和人权
- 全球可持续性和气候变化
- 和平与冲突解决
- 跨文化交际
- 艺术中的国际社会正义
- 全球背景下的社区艺术
- 技术与全球化
- 自然科学和物理科学的全球维度
- 外交
- 性别与社会
- 国际妇女权利
为全球主题重点提出三门课程:
- 只有一门课程可以是学生的专业课程
- 所选课程中必须有两门是高级课程
或
区域研究重点(ASE)
ASE允许学生专注于选定的地理区域;非洲,欧洲或拉丁美洲。ASE提供跨学科的介绍,以了解该地区面临的文化、语言、政治和全球挑战。以非洲为重点的区域研究还包括对非洲散居侨民和奴隶制、殖民主义和全球化的相关问题的研究。除以下课程外,其他课程可经国际项目副教务长批准。
为区域研究重点提出三门课程:
- 只有一门课程可以是学生的专业课程
- 所选课程中必须有两门是高级课程
第三步:顶点课程
至少20小时的课堂接触,学术实习,或以社区为基础的国外学习经历。课程必须包括学术监督和评估。这一要求可以通过至少四分之一的与所选区域研究或全球主题重点相关的海外学习来实现。学生应与国际项目副教务长沟通,通过电子邮件请求批准其他顶点课程associateprovostglobal@scu.edu.
最后更新于2021年10月29日