1.简介
诚实和正直是从事法律职业所必需的品质。准备进入这个行业的学生必须在所有的专业活动中，包括在法学院的活动中，按照这些品质行事。因此，法律系学生应诚实和坦率地行事，并应在与同龄人、大学教职员工和整个法律界的关系中履行诚信和公平交易的义务。
这一学术诚信政策阐明了法学院在这方面对法律学生的期望。特别是，它解决了管理不诚实行为的规则，如作弊、抄袭和未经授权的合作。该政策还明确规定，任何违反这些规则的行为都将产生严重的行政、学术和其他后果。这些后果可能会阻碍法律专业学生在加利福尼亚州或其他地方从事法律实践。
这一政策将执行，无论学生的实际知识或意识的规定。每个学生都有责任理解并遵守这些规则。
法律专业的学生也要遵守《大学学生行为准则》。（www.yanareku.com/osl/．)
2.禁止的行为
以下行为违反了学术诚信政策:
- 在考试或作业中作弊
- 剽窃
- 未经授权的合作
- 同一工作产品的多次提交(“双重浸入”)
- 其他与学业有关的不诚实行为
3.定义和示例
3.1作弊
作弊可以有多种形式，包括但不限于抄袭、未经授权的合作和“双重榨取”。
例子:
- 在考试或考试环境中，携带、引用或使用禁止的材料或信息(例如未经授权的笔记、宣传册、学习辅助工具)或访问网站或未经授权的来源。
- 将未经授权的电子设备带入考试环境或在考试期间使用未经授权的设备。
- 在检查过程中寻求他人未经授权的协助。
- 考试时抄另一个学生的。
- 考试时间已过，继续答题。
- 在考试前擅自获取考试资料。
- 向迟到的考生接收有关重新安排考试的信息或主动提供有关重新安排考试的信息。
- 以其他方式取得不公平的学业优势。
作弊不包括为适应被批准的残疾而提供的授权帮助。
3.2剽窃
抄袭是指在没有注明出处的情况下使用他人的文字或思想。
任何提交的学术工作必须是学生自己的工作成果。这包括提交审查的作业草稿、任何工作成果的最终版本、提交给期刊的文章或任何其他学术目的的工作。
研究论文自然包括参考案例、法律评论文章、书籍、法规、互联网资源和其他来源。“你必须承认所有引用、转述或总结自任何已发表或未发表作品的材料。故意或无意地不引用出处，都是剽窃——把别人的文字或思想当作自己的。”哈布莱斯学院手册412(第12版，1994)。当使用这些材料时，作者应该提供参考信息，而不是省略。
避免抄袭指控需要知道何时提供引用或出处。在与权威人士共事时，要遵循以下重要规则:
- 承认直接使用别人的话。
- 承认任何对他人话语的转述。
- 承认直接使用别人的想法。
- 当你自己的分析或结论建立在一个来源上时，承认这个来源。
- 当你对法律意见的看法来自于意见本身以外的其他来源时，要承认来源。
通过任何来源获得的材料必须注明出处，包括从LexisNexis®等电子数据库获得的材料;Westlaw®;和互联网。查阅ALWD引用手册规则38、39和40，以及蓝皮书17.3，以了解正确引用电子资源的规则。
然而，“‘常识’的术语可以不加引用地指出，也就是说，大多数读者已经知道的事实，以及可以从各种各样的来源获得的事实，例如，诺曼底登陆的日期或前任美国总统的名字。常识有别于一组独特的词语或独特的想法。”新圣马丁手册495(第4版，1999)。
下面的例子仅供说明。还可以提供许多其他服务。
抄袭的例子
- 不加引号地引用别人的话。
- 使用别人的话而不加引号，即使你是脚注或注明出处。
- 提交工作产品的粗略或最终草案，其中包括从其他来源剪切和粘贴的材料，没有适当的归属或引号。
- 意译而不承认。
- 将他人的作品(包括其他学生或以前的学生的作品)代表为自己的作品。
3.3未授权合作
未经授权的合作包括未经教授事先授权与他人合作制作工作产品。
学生必须独立完成所有的课程作业和考试，除非他们事先得到合作的批准。只有在教授允许团队合作的情况下，学生才能分享工作成果。
本节不包括学习小组，一起准备学习辅助工具，或以其他方式合作以更好地理解课程材料或准备考试。鼓励这种合作。这部分禁止与将要提交的工作产品相关的未经授权的协作，无论是为了信用还是没有信用。
例子:
- 提供、接收或使用即时消息或其他通信设备向其他随叫随到的学生提供未经授权的帮助。
- 与同学、律师或其他外部资源合作，在没有教授批准的情况下完成作业。
- 从事任何超出教授允许的外界协助的行为。
- 在未经教授特别允许的情况下，接受学生或其他外部资源的研究或写作协助。
- 在不被允许的情况下，与另一名学生或其他学生合作，或获得其他外部帮助，完成带回家的考试。
3.4工作成果多次提交(“双蘸”)
多次提交工作成果(“两次提交”)是指在未经教授事先授权的情况下，在多门课程中提交基本上相同的工作成果。
要获得任何课程的学分，学生必须完成与该课程学分要求相当的原创工作。在一门课程上提交了工作成果的学生，实质上不能在另一门课程上提交相同的工作成果。例如，一个学生完成了一门课程的一个主题的研究论文，不能在另一门课程上使用基本上相同的论文，即使这个主题是合适的。
在某些情况下:(1)学生可以使用模拟法庭比赛或临床课程中完成的研究作为学术课程研究论文的基础，并事先得到教授的批准;(2)学生可以扩展在一门课程中完成的较短的研究任务，前提是第二门课程的教授可以获得先前论文的副本并予以批准。
3.5其他不诚实行为
其他不诚实行为包括但不限于:
- 向教授或法学院官员提供虚假或误导性信息，或以任何其他方式歪曲自己没有准备好、无法上课或无法完成课程要求的原因。
- 挪用或干扰他人工作，包括移走、修改、破坏或隐藏任何图书馆或其他相关法学院资料。
- 在入学或奖学金申请、工作简历或工作申请或任何其他用于评估学生资格的文件中向大学或法学院提供虚假或误导性的信息或记录。雷竞技在线官网
- 未经授权伪造或使用法学院文件或记录者。
- 试图通过获取其他学生的社会安全号码、校园ID号、盲级ID号、简历、记录或成绩来侵犯隐私。
4.程序
在学生进入法学院的过程中，每个学生都将承认一份谅解备忘录(MOU)，证明他或她已经阅读并同意遵守学术诚信政策。本谅解备忘录的电子副本将由法律学生服务中心保存。
学生将在法律分析、研究和写作课上接受适当的归因和引用的培训。此外，学生将负责在整个法学院学习和使用适当的归因和引用规则。
法律学院保留使用电子手段检测和防止抄袭的权利。通过向法学院工作人员提交工作成果，学生同意将工作成果提交给抄袭检测软件，例如Unicheck．本次提交仅用于检测抄袭。
5.协议
涉嫌违反此政策的报告将根据以下程序转发给学生服务高级助理院长。教授可以根据自己的判断，直接与学生进行咨询，但是，如果教授得出结论，认为发生了故意的或实质性的违规行为，他或她必须在谈话结束时，将可疑事件以及他或她的发现和建议报告给管理部门。决定是否将违规行为归类为故意的还是实质性的，这是教授的自由裁量权。如果教授不确定如何分类违规行为，他或她应该咨询负责学生服务的高级助理院长。
一旦有涉嫌违反本政策的报告，将遵循以下详细程序。
- 在学生服务高级助理院长面前进行初步诉讼
任何人都可以口头或书面向负责学生服务的高级助理院长提出违反这些规则的指控，他拥有在本协议下发起诉讼的唯一权力。如果高级助理院长决定启动诉讼程序，他或她应解决问题或将问题提交(a)学生行为小组或(b)为此目的指定的外部听证官员进行听证。如果提交给学生行为小组或外部听证官员，将适用附录中详细说明的协议。
在解决问题时，除开除学生外，高级助理院长应为被指控的学生提供书面回应指控的机会。高级助理院长可实施任何本规则授权的处分，或作出其他被认为适当的处置。正式的停学或开除应在学生的正式记录中注明，并将报告给律师协会。高级助理院长应决定是否在学生的正式记录中记录其他处罚，以及是否将违规行为报告给律师协会。
如被控学生不同意高级助理教务长对有关事宜的解决办法，应该学生书面要求，学生行为小组将举行聆讯。此申请必须由高级助理院长在书面通知处分后15天内收到。听证会是重新开始的。
在对所谓的违规行为采取最终行动之前，高级助理院长可以在有合理理由相信需要采取任何适当的临时行动，以避免学术过程的中断。根据本协议采取行动的书面通知应迅速发出。在采取临时行动时，纪律处分程序应迅速进行。
2.纪律处分程序报告
负责学生服务的高级助理院长应向教职员工和学生团体出具单独的报告，说明在本协议项下发生的事项的处理情况，但不包括当事人的姓名。这些报告将在每学期开始时发布，并将提供有关之前相关期间违反本政策的信息。这些报告应在副院长办公室供一般检查。
6.纪律及制裁
违反学术诚信政策是一件很严重的事情。如果违规行为被证实，教师和/或行政部门可能会实施严厉的学术或机构制裁，或两者兼有。这些制裁可能会影响成绩或学分，或导致暂停或被法学院开除。
可能的制裁包括:
- 非正式警告:口头或书面通知学生，未来违反本政策将导致纪律处分。
- 禁止参加活动:在一段时间内不准参加指定的班级或活动。
- 谴责:对违反这项政策的书面谴责。
- 教授可酌情减分:通过强制退学或不及格(“无学分”或“F”)或相关作业或整个课程的减分来拒绝课程学分。
- 正式休学:在一定时期内终止学生身份。
- 开除:永久终止学生身份。
- 其他与违规行为相适应的处罚。
本协议规定的补救措施并不排除教师自己决定成绩的权利。
7.违反学术诚信政策，申请律师资格者雷竞技在线官网
除了律师资格考试，在美国的每个司法管辖区，律师资格还包括性格、健康和其他资格。雷竞技在线官网鼓励申请人通过联系司法管辖区来确定他们打算申请入学的任何司法管辖区的要求。雷竞技在线官网所有相关机构的地址都可以通过全国律师审查人会议获得。
诚实和正直的品质对律师执业至关重要，因此律师资格考官会仔细审查这些品质。要在任何司法管辖区获得律师资格，申请人都有责任证明他或她具有“良好的道德品质”。
根据加利福尼亚州律师协会规则，规则4.40(2008):“‘良好的道德品质’包括但不限于诚实、公平、坦率、可信赖、遵守信托责任、尊重并服从法律，以及尊重他人权利和司法程序的品质。”
学生在法学院的行为可能导致拒绝或延迟进入律师资格。雷竞技在线官网正如加州律师协会所指出的，关于道德品质决定的因素:“不当行为可能包括但不限于违反学校的道德败坏的荣誉守则....”圣克拉拉法学院向州律师协会招生官员报告所有违反其道德败坏政策的行为。雷竞技在线官网
1990年，加州立法机关颁布了一项法令，明确处理违反法学院规定的行为。根据商业和职业法典第6060.1节:违反大学或法学院的规定;用于拒绝律师执业资格:雷竞技在线官网
(a)在大学或认可的法学院因个人违反大学或法学院的行为规则而对其采取的任何纪律处分不得作为拒绝该个人进入加利福尼亚州执业的唯一依据。雷竞技在线官网
(b)本条不适用于涉及道德败坏或根据加利福尼亚州或任何其他州法律导致刑事起诉的大学或法学院违规行为。(重点补充。)
除了法学院的报告，所有律师申请者必须自己报告他们在学校受到的任何纪律。美国律师协会《职业行为示范规则》第8.1条;加州职业行为规则，规则1-200(A)。未能披露相关信息可能会被拒绝录取。雷竞技在线官网根据加利福尼亚州律师协会关于道德品质要求的声明:“申请人在完成道德品质申请时坦诚地透露任何与道德品质相关的问题是非常重要的，这将有助于加快申请的处理。在过去和现在涉及道德品质问题时，缺乏坦率本身可能足以以道德品质为由拒绝认证。”
一个成功被律师协会录取的申请人，尽管他或她没有披露严重的法学院纪律，当律师协会后来了解到不披露的情况时，可能会被取消律师资格。
齿顶高
正式听证程序与调解
- 学生行为委员会
院长每年应任命7人(教师和学生)担任学生行为委员会的成员。院长须委任一名委员担任小组主席。当需要举行听证会时，听证委员会主席应指定三名听证委员会成员担任听证委员会，并指定一名委员担任听证委员会主席。三人委员会由两名教师和一名学生组成。
- 听力
被指控学生应在听证会前的合理期限内收到书面通知，包括对指控的事实依据、涉嫌违反的法学院政策或规定以及听证会的时间和地点的简要陈述。学生可以由律师或学生选择的其他代表代表。法学院由负责学生服务的高级助理院长或他/她指定的人代表。
学生和法学院将有机会出示文件和证人，并与证人对质和交叉询问。法学院应承担举证责任，提出清晰而令人信服的证据。法学院应以书面备忘录、录音或其他方式充分记录庭审情况。听证会应公开进行，除非学生、法学院或听证会委员会的多数成员要求关闭。本协议未尽事宜，听证委员会有权自行规定程序。例如，听证委员会可能会要求
a.口头证据只能在宣誓或肯定的情况下进行。
b.任何有关的证据，如属负责人员在处理严重事务时惯于倚赖的证据，均须予以接纳，不论是否存在普通法或成文法规则，使在民事诉讼中因反对而采纳该证据可能不妥当。雷竞技在线官网传闻证据可用于补充或解释其他证据，但其本身并不足以支持一项裁决，除非该证据可在民事诉讼中因异议而被采纳。听证委员会可实施本规则授权的任何制裁，或作出其认为适当的其他处置。听证委员会的处分应说明除正式停学或开除外的处分是否应在学生成绩单上注明。如学生未就下述听证委员会的处理提出上诉，则该处理为最终处理。
- 向教务长上诉
纪律严明的学生可就聆讯委员会的决定向法学院院长提出书面上诉。上诉必须在判决作出之日起30天内提出。
如有上诉，院长须审核听证委员会之书面决定。只有在院长强烈反对听证委员会的决定时，他/她才可以推翻听证委员会的调查结果，或减轻其施加的制裁。院长的处分不得超过委员会的规定。
院长应发出书面决定，确认或推翻调查结果和/或修改听证委员会的制裁。一份副本将发送给学生和委员会成员。如果院长在任何方面否决或修改委员会的决定，书面决定应包括这一行动的理由。院长的决定是最终决定。
中介
在有关违反本政策的听证会开始前的任何时间，负责学生服务的高级助理院长或相关个人可以要求调解。高级助理院长和个人必须同意调解。调解应是非正式和保密的。调解人可以由双方从以下名单中共同选择:(A)自愿参与调解过程的法学院教师或(b)大学社区的合格成员。调解人也可以是双方同意的任何其他人员。如果问题在合理时间内未能得到双方满意的解决，所指控的违规行为将根据上文第2和第3节的程序进行处理。
