在线市场营销理学硕士
在线营销硕士(OMSM)课程在硅谷的中心设计，旨在帮助学生成长为一个有远见的领导者，熟悉新兴的营销技术领域，或“MarTech”。MarTech描述了应用程序、接口和跟踪技术，领先的营销组织使用这些技术来敏捷地运作，并解决当代数字世界中出现的看似不可能的营销问题。市场营销硕士课程强调MarTech的各个方面，从分析和客户行为跟踪到社交媒体整合和数字内容策略。
强大的数字营销工具需要负责任的领导者，他们会在尊重消费者保护和隐私的前提下，合乎道德地使用它们。在圣克拉拉大学马库拉应用伦理学雷竞技最新app中心的帮助下，我们就数据收集、客户隐私和其他具有全球影响力的热门营销问题展开了发人深省的讨论。学生将从市场营销硕士毕业，灌输必要的价值观和观点，在硅谷和其他地方引领正确的道路。
提交申请
在线MS营销课程的申请人可以申请在秋季和春季学期开始学习。在线微软营销计划信息和其他详细信息可以在这里．雷竞技在线官网录取信件也可以通过电子邮件发送到omsm-studentservices@scu.edu．有关入学要求和程序，请参阅第二章:录取。雷竞技在线官网
学术地位
为了保持良好的学术地位，营销硕士学生必须在利维商学院的所有工作中保持至少3.0的总体平均绩点(GPA)。C-被认为是每门课程的最低及格分数。F分被视为不及格，这些单元将不计入毕业要求。
如果学生的累计平均绩点低于3.0，他/她将被留校察看。然后，学生有一个季度的时间将GPA提高到3.0，否则将被开除。如果从数学上讲不可能恢复到良好的成绩并继续按期毕业，那么不及格的学生可能会立即被开除。
校方将在学期中途联系教师，了解学生学习成绩的最新情况，以确保学生了解学术资源和辅导，以便在影响GPA之前解决问题。
如果学生在他/她的最后一个季度结束时的累计GPA低于3.0，并且所有课程要求都得到满足，在完成利维商学院的额外研究生课程的累计GPA达到3.0或更高之前，不会授予学位。
学生的责任
每个学生都有责任亲自了解研究生商学院的所有学术规定。这包括但不限于:评分、荣誉代码、休假、退学和同步入学政策。请参阅学术信息部分，第4章，以获取更多信息。
学术信息
在线市场营销硕士课程包括6门核心课程，总共18个学分单位，另外还有18门选修课程，可以在5到9门课程中完成。
课程群
1.核心业务知识(3门课程)
使学生了解信息系统运行的环境。学生获得业务和组织需求的基本知识，使他们能够理解信息系统是如何设计和成功实现的。学生必须完成以下所有课程:
MKTG 2300 -市场趋势和技术(2个单元)
MKTG 2316 - MarTech基础(2单元)
MGMT 3200 -管理人员伦理(2个单元)
2.市场营销核心知识(3门课程)教授学生信息系统设计的技术方面和围绕使用此类系统的战略问题。学生必须完成以下所有课程:
MKTG 3000 -营销就是一切(4个单元)
MKTG 3554 -客户和市场分析(4单元)
MKTG 3597 -营销分析(4个单元)
3.专业化(从18个单位中选择)
提供多种选修课，帮助学生在特定领域发展能力。学生必须完成以下课程中的九门或课程单元总数必须等于18个单元:
MKTG 3710 -技术营销:有效信息传递的制胜策略(2单元)
MKTG 3712 -实现品牌领导(2个单元)
MKTG 3716 -数字广告(2个单元)
MKTG 3718 -销售管理(2个单元)
MKTG 3720 -产品创新(2台)
MKTG 3726 -程序化广告(2个单元)
MKTG 3728 -社交媒体营销(2个单元)
MKTG 3730 -基于B2B账户营销的基础知识(2个单元)
MKTG 3732 - MarTech集成和挑战(2单元)
MKTG 3734 -分销渠道(2个单元)
MKTG 3736 -电子商务:挑战与机遇(2个单元)
MKTG 3738 -营销分析II(2个单元)
MKTG 3740零售策略(4套)
MS营销在线毕业申请流程
为了毕业，所有在线营销硕士学生必须在三年内完成他们的课程，并提交一份在线毕业申请。申请中提供的信息用于订购和邮寄文凭，并在SCU毕业书中列出姓名。如果这些数据在申请提交后发生变化，学生必须重新提交修改后的申请。未能做到这一点的学生可能会被从毕业典礼书和典礼中删除。
为了有资格毕业，在线营销硕士学生必须完成:
所有必须完成的课程，具体到他们开始该项目的年份
在他们开始该计划的那年指定的所需单元数累计GPA为3.0或更高的总计划
成绩单上没有I或N的成绩
课程必须在三年内完成
提交毕业申请的截止日期如下:
2月1日毕业
九月毕业五月一日
8月1日
11月1日
希望参加6月毕业典礼的学生必须在春季学期结束前完成所有学位要求。
来毕业申请，请浏览网站。
商业基础课程核心:
MKTG 2300。营销趋势和技术
本实习课程介绍营销人员每天在公司中面临的主要CMO和营销技术问题。它讨论了使用在线仪表板进行跟踪、评估和报告;并概述了输入仪表板的底层技术和数据。本课程还关注营销领域的广泛技术进步，重点介绍CMO/CFO界面，研究营销自动化的最新趋势，并评估外包作为整体营销资源组合的一部分所扮演的角色。先决条件:没有。(2)单位
MKTG 2316。MarTech基础
由于互联网，买家可以获得的大量信息已经从根本上改变了营销格局。营销人员现在需要技术的力量，以一种有意义和一致的方式与买家互动，并推动结果。本课程的目的是向学生介绍营销和信息系统交叉点的核心技术平台，并概述一些流行的平台解决方案，包括Salesforce, Oracle的Eloqua, Adobe的Marketo等。先决条件:没有。(2)单位
管理3200人。经理人道德规范
本课程是商业伦理的介绍，特别关注营销经理通常遇到的各种道德问题。课程主题包括影响道德决策的心理因素，处理管理中道德问题的规范方法，以及将这些概念应用于涉及客户数据使用、客户隐私、在线参与和成瘾、欺骗性广告和定价的案例。先决条件:没有。(2)单位
在线MS市场营销课程核心:
MKTG 3000。营销就是一切
侧重于管理者所面临的有关市场细分、目标和定位的决策。涵盖概念，如新产品开发，定价策略，分销渠道，客户关系，以及战略规划框架内的绩效指标。学生应用这些关键
概念和框架的案例和制定一个全面的营销计划，以可持续的盈利能力和能力。案例涵盖了各种环境和行业，尤其是那些与硅谷公司有关的行业。先决条件:没有。(4)单位
MKTG 3554。客户和市场分析
主题包括理解客户如何做出决策和采用创新的框架，评估客户态度、满意度和忠诚度的指标，细分市场的方法，以及品牌资产的衡量方法。贯穿始终的重点是收集和分析在线和传统渠道的客户和市场数据的技术。在快速变化的市场中解决b2b和b2c决策过程。先决条件:没有。(4)单位
MKTG 3597。市场营销分析
准备经理:(1)识别来自杠杆分析的竞争优势;(2)应用这些工具，并评估每种工具的优点和局限性;(3)实施这些工具，提出可以用这些工具解决的相关业务问题;(4)解释这些工具和模型的输入和输出，以实现更有利可图的业务决策。前提条件:MKTG 3000。(4)单位
网络营销硕士选修课程:
MKTG 3710。技术营销:有效信息传递的制胜策略
营销活动的成功取决于公司的终端客户如何看待、接受和采用产品。特别是在技术市场，产品的价值主张必须是明确的，有形的和差异化的，以获得供应商的偏好，并保持价格和利润。本课程侧重于了解客户需求的有效策略，并将其转化为清晰、易消化和差异化的消息声明。它提供了战略，以实现强大的竞争定位，并(重新)定义整个市场。具体的主题包括定位和信息创建，竞争格局建模和发展差异化，将客户需求转化为有效的定位/信息。前提条件:MKTG 3000。(2)单位
MKTG 3712。实现品牌领导
品牌是强大的武器，是重要的商业资源，也是重要的无形金融资产。然而，许多硅谷营销人员依赖于技术、属性和/或价格，而忽视了一个管理良好的品牌所带来的战略和战术上的好处。实现品牌领导为营销人员成功地打造产品和服务品牌提供了框架和工具，并增加了额外的优势层。本课程通过理论和概念框架定义和研究品牌。对核心品牌元素的基本回顾可以衡量品牌体验方面的重要性。对品牌测量的研究阐明了度量的力量，并强调了品牌战略的不同方面。回顾过去成功和不成功的品牌案例，我们会发现不同的方法。品牌架构和创意定位对品牌资产的影响被考虑。最后，团队项目集成了特定产品或服务品牌的各个方面。前提条件:MKTG 3000。(2)单位
MKTG3716。数字广告
本课程涵盖互联网广告的关键问题。提供了一个深入的了解搜索广告，搜索引擎优化，搜索引擎营销，显示广告，重新定位，广告拍卖，程序化的影响。学生还将深入了解与付费广告相关的关键测量方法和问题。还讨论了移动设备上的广告。前提条件:MKTG 3000。(2)单位
MKTG3718。销售管理
为学生提供有效执行和管理销售职能所必需的销售概念和管理方法的用户级知识。在销售或市场经理的角色，使学生应用这些概念销售消费品以及高科技工业产品。包括与组织结构、区域计划和审查、资源管理、销售激励和薪酬计划相关的概念。前提条件:MKTG 3000。(2)单位
MKTG3720。产品创新
将产品经理或营销人员展现为多面手，负责开发、发布和管理成功产品所需的多功能、多学科方法。包括深入处理产品生命周期分析，买方效用，竞争集，客户和市场分析，定价，以及产品推出过程。适合那些对高科技和/或消费产品市场感兴趣的人。前提条件:MKTG 3000。学生可以选择这门课程或MKTG 3572课程，但不能同时修这两门课程。(2)单位
MKTG 3726。程序化的广告
程序化广告是软件驱动的，实时显示广告空间的算法交易。随着广告迅速从传统格式转向数字格式，以及数字广告中越来越多的交易以编程方式进行，该行业需要能够驾驭这一不断发展和复杂领域的技术人员。本课程将把编程新手转变为能够将知识和经验应用于现实生活场景的专家。本课程将提供程序化广告领域的基本知识，了解它如何适合营销策略，以及能够从不同角度导航空间的必要技能。前提条件:MKTG 3000。(2)单位
MKTG3728。社交媒体营销
研究社交媒体在商业和品牌战略、数字广告和整体营销组合中的作用。本课程向学生介绍当前的社交媒体格局，探讨如何使用它为企业和个人品牌带来最大的结果，并评估哪些社交平台最适合他们组织的营销目标。所涵盖的主题将包括平台的概述，当前的社交媒体趋势及其影响，制定社交媒体战略，测量和挑战。前提条件:MKTG 3000。学生可以选修本课程或MKTG3801课程，但不能同时选修这两门课程。(2)单位
MKTG3730。基于客户的B2B营销基础
本课程介绍了当代B2B营销的概念和关键理解，以及基于账户的营销(ABM)作为进入市场战略的出现。学生将了解为什么基于客户的营销最近变得重要，他们将了解何时适合采用ABM策略，以及什么类型的公司使用这种方法。学生将获得开发和评估有效的ABM策略的实际知识和经验。通过成功完成这门课程，他们将能够在实施基于客户的营销策略中使用最前沿的营销技术，包括使用它们来衡量项目的有效性。前提条件:MKTG 3000。(2)单位
MKTG 3732。MarTech整合与挑战
本课程将探讨数字现代化、网络恶意和数据隐私要求对2020年及以后的现代营销人员的影响。企业正在进行前所未有的数字化转型，机器学习、物联网和自适应业务流程等新技术有助于转变商业模式，改善客户体验，使劳动力现代化，并将盈利能力提高到新的水平。然而，现代数字化转型正在颠覆传统的数据隐私、网络安全和商业风险观念，这将带来严重的法律和声誉后果。前线是现代营销人员，他们现在必须采用现代MarTech方法来帮助企业蓬勃发展，同时应对复杂的数据法规、基于云的营销工具的安全要求，以及由超连接和即时影响的技术和商业环境带来的复杂而不断发展的道德底线。前提条件:MKTG 3000。(2)单位
MKTG 3734。分销渠道
本课程的目的是为消费者产品、企业对企业和服务组织提供有效管理和分销渠道战略部署的概念框架和分析技能。本课程涵盖渠道的功能、结构及效率评估。它还研究了合作、关系、冲突和可持续战略。将通道成员组织成动态系统将结束本课程。大多数课程内容采用与技术和硅谷企业相关的案例研究。先决条件:MKTG3000。学生可以选修这门课程或MKTG3590课程，但不能同时选修这两门课程。前提条件:MKTG 3000。学生可以选修这门课程或MKTG3590课程，但不能同时选修这两门课程。(2)单位
MKTG 3736。电子商务:挑战与机遇
本课程的目的是培养学生对当今电子商务实践中的挑战和机遇的批判性思维。课程内容包括电子商务相关概念和框架的讲座，以案例研究的形式探讨有效的基于互联网的商业模式，以及开发和评估电子商务实践中的关键要素的实践经验。主题包括电子商务商业模式评估、网络分析、推荐系统和现代电子商务研究中的工具。该课程培养毕业生创建、分析和管理基于互联网的企业。前提条件:MKTG 3000。(2)单位
MKTG 3738。市场分析II
数据和分析导致了市场营销实践的范式转变。本课程以第一门营销分析课程为基础，向学生介绍数据驱动应用在营销决策中的最新发展。在本课程中，不仅将从数据的角度重新审视经典的营销概念，还将介绍为这些营销决策开发的建模技术，以便学生直观地理解它们，而不是从数学角度理解它们。使用Excel应用和分析真实世界的数据，这使得学生可以轻松地使用自己的数据在其他环境中应用知识和工具。前提条件:MKTG 3000, MKTG 2314。(2)单位
MKTG 3740。零售策略
零售业是一个充满活力和不断变化的行业。本课程研究严格的工具，帮助零售商制定竞争战略，以生存和发展在今天的市场。主题包括产品分类规划、SKU优化、自有标签管理、视觉营销、数据驱动的加价和降价策略，以及促进现代零售分析的大数据实践和BI(商业智能)工具。前提条件:MKTG 3000。(4)单位