共享多元化师资的目标
近十几所耶稣会大学正在尝试一种新的方式，将代表性不足的教师带到校园。
黛博拉Lohse
雷竞技最新app圣克拉拉大学正在引领一种独特的伙伴关系的发展耶稣会大学，旨在吸引和培养未来的教师，增加我们机构的多样性。这些学校希望从代表性不足的少数群体或在某些专业领域代表性不足的其他群体中吸引优秀候选人，为他们提供支持和研究、教学经验，并最终在某所大学就业的机会耶稣会大学的伙伴。
这种合伙关系被称为耶稣会博士后多元化计划财团该项目旨在支持博士后——刚获得博士学位和艺术硕士学位的人，他们在获得最终学位后在AJCU工作两到三年财团校园。在那里，他们学习学术生活的诀窍，并着眼于被聘为AJCU或其他校园的终身教授。除了在每个校区提供指导以支持教学、奖学金和服务外，研究员还将参与由财团合作伙伴。
对于许多想要引进博士后的大学来说，问题是这个过程需要相当大的预算和师资资源，而且通常是拥有最大研究生项目的大学最适合博士后奖学金。通过联合起来财团在美国，AJCU的各个校区可以相互合作，支持专业发展，并为研究员提供通过共同经历了解多个校区的机会。圣克拉拉大学艺术与科学学院院长黛比·塔马塞比(Debbie Tahmassebi)说，这将有助于博士后项目成为候选人和学校的“双赢”。雷竞技最新app
SCU负责多样性和包容性的副教务长布雷特·所罗门(Brett Solomon)正在与圣克拉拉大学多样性和包容性办公室主任雷蒙德·普拉扎(Raymond Plaza)一起研究这一新颖的想法。雷竞技最新app的财团能否确保博士后与合适的校园导师相匹配，并且他们也将有更好的机会将他们的技能与整个大学的终身职位相匹配财团不仅仅是在他们的家乡校园。
包括SCU、里吉斯、西雅图大学、马里兰洛约拉大学、圣十字大学、旧金山大学、约翰·卡罗尔大学、卡尼修斯大学等在内的一些机构正在制定标准，以帮助它们各自支持一个博士后库，由各个学校指导和培养，但最终可能由任何一所学校聘用。该项目将使研究员成为终身职位的更强候选人，同时也使他们有机会在私立学校进行研究和教学耶稣会大学。
该项目将通过以下方式支持博士后:
- 提供一个集中所有学校未来教师需求的集体空间，因此可以邀请不同的候选人申请
- 让他们接触到为私人、使命驱动型机构工作的优势
- 给他们找一个有经验的导师财团学校
- 支持他们的研究项目和出版工作
- 在实际问题上指导他们，比如如何制定教学大纲，以及如何与不同类型的学生合作
- 提供专业的发展机会，在他们的家庭校园或其他学校财团成员。
- 将他们与他们想要或需要的资源连接起来，在他们的家乡校园或其他校园财团学校。
“我们的希望是开发这个框架，我们可以开始集体展望未来，预测我们的需求，计划博士后的预算，并找到需要的领域财团博士后可能会与校园的需求和兴趣相一致，包括休假覆盖和开发和试点新项目，”Plaza说。他补充说:“希望这将有助于所有学校为未来更加多样化的教授队伍建立一个渠道。”