教学连续性计划:为教学准备后备计划
教学连续性可能是一个陌生的术语，但它实际上只是指在混乱时期让你的课程按计划进行。长期关闭和课程取消的原因有很多:恶劣天气、广泛疾病、家庭紧急情况、意外事件，甚至是商务旅行。如果不可能与学生面对面交流，那么教师们就必须准备好根据需要调整教学，以应对继续学习的挑战。制定一个计划以确保与学生就替代计划、补课日期或将课程中的一些活动转换为在线活动进行顺畅沟通是很重要的。
H为你的学生制定一个清晰的沟通计划对于保持课程的连续性至关重要，并且可以在课程大纲中分享。你将如何与学生联系?他们应该怎样联系你?学生应该去哪里找到关于你的课程变化的信息?如果大学长期关闭，他们会有什么期望?
现在就计划，因为你无论如何都在准备你的课程，并采用可以让你远程教学的工具，以便在这种需要出现时减少压力。本网站提供的资源将帮助您通过以下方式进行准备:
- 随时准备电子版的讲义或课程阅读材料
- 在Camino (SCU的品牌Canvas实例)中设置额外的教学材料
- 创建至少一个在线课程内容，并将其上传到卡米诺
- 准备好替代媒体任务
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策略
作为讲师，在校园关闭的情况下，你有几个选择来继续教学。这些可以包括实时或同步的课程，通过异步活动(如阅读、录制讲座、线程讨论或其他可能性)进行的自主学习选项。
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准备
虽然无法预测可能影响正常课程安排的特定情况——无论是与疾病、天气还是其他因素有关——但教师可以采取一些步骤，从极其简单到更复杂的步骤，让自己和学生为可能的中断做好准备。
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