课程和教学计划是道德中心在小学、初中和高中品格教育方面所做努力的核心。
此外,我们还为教师和校长提供研讨会和培训。我们的课程为许多环境下的学生提供服务,包括普通学校和替代学校,教区学校和家庭学校。
素质教育概述
品格教育述评
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使用积极的青少年发展方法来解决学生在线言论自由的问题,有多种伦理理由。
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同盟不仅能阻止不恰当的行为,还能激励他人,开始道德勇气的滚雪球效应。
什么是素质教育?
作者雅艾尔·基德隆,马库拉应用伦理学中心品格教育的前主任
品格教育是我们每天用来做决定的价值观或美德的教学。有善良、同情、正义等道德美德,也有毅力、职业道德等行为美德。品格教育项目宣扬这些美德,不是为了奖励或声誉,也不是为了逃避惩罚,而是因为这是正确的事情。
作为一个多学科领域,品格教育影响着我们的身体健康、心理健康、人际关系,以及我们如何为更好的家庭、更好的社区、更好的社会和世界做出贡献。这些程序可以采取多种形式。对于更小的孩子,我们促进他们对做出明智的、合乎道德的决定和命名良好行为的基本理解。对于学前班、幼儿园和小学的孩子来说,这可以包括讲故事、艺术、音乐、社交游戏和角色扮演。
随着孩子年龄的增长,性格教育项目不仅通过角色扮演,还通过社区服务,帮助他们在更复杂的情况下练习。其中包括案例研究,帮助年轻人确定价值观的优先顺序,分析甚至专家和政策制定者有时也难以解决的复杂情况。品格教育也可以融入到常规课程的科目中;它不必是一个独立的程序。事实上,如果把它整合到社会研究、健康和英语语言艺术等课程中,可能会更有效。
尽管许多学校认为他们的主要职责是教授学术科目,如阅读、写作、数学和科学,但包括品格教育在内的教育实际上可以促进学业成绩。研究表明,在有品格教育项目的学校里,学生变得更专注,更有学习动力,对朋友更关心和尊重。当学校通过品格教育提供安全和支持性的环境时,学生学得更好。
本文改编自视频什么是素质教育?